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                    全省职业教育工作会议召开


                     
                    时间:2015-04-28

                      1月20日,全省职业教育工作会议召开,会议认真贯彻落实?#36710;?#21313;八届三中、四中全会和全国职业教育工作会议精神,全面部署了当前和今后一个时期我省加快发展现代职业教育各项工作。孙东生副省长出席并?#19981;?省政府副秘书长王国才主持会议。省直各有关单位负责同志,各?#26657;?#22320;)、县(?#26657;?#20154;民政府(行署)和教育、财政、发改、人社部门负责同志,部分高等学校、职业院校和职业教育教研、科研机构负责同志,部分行业组织和大?#34892;?#20225;业负责人以及部分特邀代表参加了会议。

                      孙东生在?#19981;?#20013;总结分析了近年?#27425;?#30465;职业教育取得的成绩和存在的问题。他指出,省委、省政府一直高度重视职业教育工作,持续加大资金投入、完善政策措施、破解发展难题,推进职业教育发展。全省教育系统和职业院校牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,紧密结合龙江经济发展实际,积极推进职业教育综合改革,各项工作取得显著成效,为促进我省经济社会平稳健康发展做出了重要贡献。必须把加快发展现代职业教育纳入现代化建设的总体部署,作为深化教育领域综合改革的战略切入点、突破口和转方?#20581;?#35843;结构、惠民生的战略支点。

                      孙东生?#24247;鰨?#35201;牢牢把握?#25345;?#22830;、国务院对职业教育的总体要求,特别是我省各项产业发展需要,认真研究、深刻分析,切实把?#31449;?#31070;实质和硬性要求,超?#28595;被?#20307;系建设、服务发展能力提升和体制机制建设等问题,深刻思考和解决“为谁培养人、培养什么样人、怎样培养人”的问题。我省经济正面临着结构调整关键期、转型发展攻坚期、创新驱动突破期的三期叠加的新常态,要求我们加快发展现代职业教育,全面提升人力?#35797;?#30340;整体素质,为可持续发展提供坚实的人才和智力支撑。

                      孙东生要求,职业教育必须?#35270;?#32463;济社会发展、服务经济社会发展,促进经济社会发展。一要聚焦主攻方向,进一步完善职业教育体系。要?#30333;?#21521;疏浚上升通道?#20445;?#25512;动中职、高职、本科和研究生等各层次职业教育纵向衔接。要“横向打破界限束缚?#20445;?#21152;强职业教育与普通教育沟通。要?#28595;?#22806;实现无缝转换?#20445;?#23454;?#38047;?#31168;人才在职业领域与教育领域的无缝式转换。二要改革办学体制,进一步释放体制机制活力。要推进多元主体参与的公办职业院校办学体制改革,消除制约职业教育发展和创新的制?#26085;习?#35201;完善办学模式,深化产教融合、校企合作。要创新管理体制,调整职业教育结构,优化职业教育布局,实现科学引导和管理。要改进工作机制,建立以培养质量和服务贡献为主的绩效考核体系。要改革考试招生制度,建立职业教育?#25353;?#23395;”高考制?#21462;?#19977;要抓住核心任务,进一?#25945;?#21319;人才培养质量。要加?#24247;?#32946;和职业精神教育,提高劳动者的综合职业素养、法制观念和?#35270;?#33021;力。要加强示范?#25918;?#24314;设,打造龙江特色优质职业教育?#25918;啤?#35201;创新培养模式,深化学习方式和教学模式改革。加强“双师型”队伍建设。要加强国际交流与合作,服务东部陆海丝绸之路经济带开发建设。要提高新计划水平。四要加大支持力度,进一?#25945;?#21319;发展保障水平。要完善职业教育经费保障机制,全省公办中等职业学校从今年起生均公用经费不低于3000元,公办高职院校到2017年年生均财政拨款水平不低于1.2万元;健全社会力量投入的激励政策,完善毕业生就业创业政策,提高教育依法治理的理念与水平,为职业教育改革发展提供坚强保障。五要加强领导,形成职业教育发展合力。要认真落实我省关于加快发展现代职业教育的实施意见,加强分类指导,强化监督检查,营造?#24049;?#27675;围,形成合力,推动我省职业教育改革发展迈向新台?#20303;?/p>

                      齐齐哈尔?#23567;?#31302;棱市和五大连池市人民政府以及黑龙江农业经济职业学院在会上作了交流发言。

                          

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